【摘 要】
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经济“新常态”为我国高等金融教育服务经济转型、结构调整、产业升级、提升人力资本素质指明了方向。应用型本科院校应树立以行业需求为导向的卓越金融人才培养理念,确立以
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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2012年广东省高等教育教学改革项目“应用型本科院校卓越金融人才培养的研究与实践”的研究成果,项目编号:KS025001;2014年广东省研究生教育创新计划项目“全日制专业学位研究生培养体系研究——以金融硕士为例”的阶段性研究成果,项目编号:2014QTLXXM45
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经济“新常态”为我国高等金融教育服务经济转型、结构调整、产业升级、提升人力资本素质指明了方向。应用型本科院校应树立以行业需求为导向的卓越金融人才培养理念,确立以提高学生适应力和创新力为核心的卓越金融人才培养目标,在培养模式上建立政产学研协同创新平台,在教学方式上实施“以学生为中心”的弹性学习制度,在师资队伍上进行引进、培训、评价相结合的制度改革,运用“卓越计划”的理念和基本要求,培养卓越的金融人才,是进行金融教育改革的有益探索。
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