思维导图在小学数学复习课中的使用策略研究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liust4258
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小学阶段的数学是最关键、最基础的,在今后的日常生活中有着十分重要的作用,是保障良好数学基础的重要阶段。数学是一门锻炼学生逻辑思维能力的学科,将抽象的数学关系转化成生活中熟悉的事物,让学生用数字认识世界、观察世界、阐述世界。基于数学学科的特殊性,单纯的“你传我收”也不适合学生的思维,在一定程度上也禁锢了学生的思维能力。随着教学改革的更新,新型的思维导图教育方法很好地改变了这一现状。
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