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随着教学改革的不断深化，案例教学法和启发式教学法愈加地受到教师和学生的青睐。其中案例教学法是以案例为基础的教学方法，而启发式教学的关键在于调动学生思考和学习的主动性和积极性，教师在教学过程中将学生作为主体，充分发挥自身的指导性作用，逐步让学生构建起知识体系。案例启发式教学方法在中学历史教学中具有较好的应用优势，教师可借助大量的历史事件、历史人物等作为案例，给予学生启发。