小学体育校本课程融入泰勒原理的实践探究

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体育教育作为学校教育的一部分,对学生全面、健康发展有重要的意义。其作用体现在诸多方面,不但体现在对培养集体主义和爱国主义精神上,还体现在增强学生体质、推动社会主义精神文明建设上。此外,加强体育校本课程研究,对我国体育事业的发展也有基础性作用。教师在实际的教学中,要引导学生树立终身体育的观念,充分利用学生活泼好的的天性,从学生兴趣入手,加强身心健康教育,为完善其人格做出指导。在科学开展课程开发领域,泰勒编写的《课程编制与评价原理》影响深远并且一直沿用至今。本文分析了体育小本课程的概念,结合泰勒原理的核心要旨,提出了泰勒原理融入小学体育校本课程的措施,希望对当前小学体育校本课程发展有所帮助和启发。 As part of school education, physical education is of great significance to the students’ comprehensive and healthy development. Its role is manifested in many aspects, not only in cultivating the spirit of collectivism and patriotism, but also in enhancing the constitution of students and promoting the building of a socialist spiritual civilization. In addition, to strengthen the study of sports school-based curriculum also plays a fundamental role in the development of sports in China. Teachers in the actual teaching, we should guide students to establish the concept of lifelong physical education, make full use of the lively and good nature of students, starting from the students interest to strengthen physical and mental health education, to improve their personality to guide. In the field of science development courses, Taylor wrote “curriculum development and evaluation principles” far-reaching and has been in use so far. This paper analyzes the concept of sports minor curriculum, combined with the core tenets of Taylor ’s principle, puts forward the measures of Taylor’ s principle into the school - based physical education curriculum in primary school, hoping to help and inspire the current development of school - based physical education in primary schools.
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