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师德建设是教师专业化的重要工作，尽管各方面对这项工作十分重视，但是由于教师专业化发展水平不同，教师的专业成长环境不同，使得师德建设仍存在着一些不容忽视的现象和急需解决的问题。个别学校甚至在师德建设方向上不明确或存有错误，如淡化师德教育主题，操作流于形式，以业务代师德修养等。这些都是影响教师专业发展的重要因素。为了解决这些问题，