信息化:专业课程突破“瓶颈”的新追求——以《建筑施工技术》课程为例

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随着电信宽带网络、移动网络的普及,智慧校园网络系统的全面覆盖,信息技术在不断地发展和改良之后,随着教育教学的迫切需要再次被引进课堂教学,尤其是这次政府出面给全市中小学都安装了电子白板之后,信息化教学更是使得中职专业课程的教学如鱼得水,游刃有余。
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