高中数学教学中学生主动提问能力的培养

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yang20090907
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随着素质教育的大力推广,生本理念逐渐深入人心,如何培养学生的主动提问能力成为了众多教师关注的热点问题.在高中数学教学中,提问是引导学生思考的有效手段,而学生的提问则是其认真思考的体现,有助于激活与发展其思维能力.所以教师要引导学生主动提问,挖掘其学习潜力,让学生成为课堂的主人,提升学习效果.
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题记:每次想到要讨论《赖活》,就想,我有一堆赞美的话要说,但我立刻又摇头.这部片子里有太多闪避的谬误.面对事实,我们无法置身事外,但面对历史,我们又必须置身事外.希腊人确切地告诉了我们应该如何行事,如何正常地说一个美狄亚的故事,一个安提戈涅的故事,既在道德授权于天意的惩戒之中,又在道德的评判之外.如此,希腊人保护了讲故事和对于故事人物的热情.现代人,总是将这类故事说得心事重重,或是充满负疚,或为全力反抗这负疚而强求铁石心肠.书写历史,当如修昔底德或司马迁那样,因为历史离他们如此之近因而必须节制,以免将个人
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