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摘要：通过探讨“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，结合大唐保定热电厂工作实际，具体分析指出其是带动班组建设的重要保证、有力保证及重要手段。
关键词：学习型组织；知识型职工；班组建设
作者简介：赵红梅（1968-），女，河北保定人，大唐保定热电厂工会干事，政工师。（河北 保定 071051）
中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）03-0233-02
“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，是树立和落实科学发展观，贯彻党的十八大精神，大力实施“人才强企”发展战略，提升职工队伍整体素质，推进企业全面、协调、可持续发展的重要举措，能激发广大职工创造活力，引领职工积极践行社会主义核心价值观，汇聚起为实现中国梦奋斗的正能量，是企业深入实施职工素质工程的一个典范。
一、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是带动班组建设工作不断提升的重要保证
提高职工素质，促进职工队伍建设，是工会围绕企业中心工作，服务大局，团结带领广大职工把物质文明、政治文明、精神文明建设等各项任务落到实处的重要内容；是适应社会主义市场经济发展新形势，充分调动广大职工的积极性、创造性，发挥广大职工在企业改革发展中的主力军作用，实现企业可持续发展的迫切要求。提高职工素质是实践“三个代表”重要思想、以科学发展观为指导、贯彻党的十八大精神的具体体现，是维护职工合法权益的最终体现。结合上级精神，大唐保定热电厂工会认真组织开展了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，在提高职工的业务素质和综合素质，增强职工的学习能力、创新能力、实践能力等方面做出了具体要求，为提升企业核心竞争力，努力实现职工与企业的全面、协调发展做出了努力。
大唐保定热电厂是一个建厂55年的老厂，是我国第一个五年计划期间由国家确定兴建的华北地区第一座高温高压热电联产厂。自1958年建厂，经过八期扩建、老机组环评不达标关停等过程，目前现有发电机组4台，锅炉4台，其中一厂区有两台125 MW双抽供热机组，配两台450吨/小时高温高压循环流化床锅炉；二厂区为两台200 MW双抽凝汽式供热机组，配两台670t/h超高压煤粉炉和相应的脱硫装置，总装机容量650MW，额定供热能力1380吨/小时。现有职工1495人，已累计发电684亿千瓦时，供热4.3亿吉焦。当前，大唐保定热电厂人正以“提供清洁电力、点亮美好生活”为使命，以“同心跨越、务实和谐”的企业精神，不间断为保定市的工业、民用供汽提供可靠保障。目前，该厂5个主要生产部门和2个主要经营公司共有95个班组、1181名职工。其中，大中专以上文化程度296名，占职工数的25%；中专（含高中）文化程度639名，占职工数的54%；初中及以下文化程度246名，占职工数的21%。岗位等级：初级工245名，占职工数的21%；中级工533名，占职工数的45%；高级工374名，占职工数的32%；技师28名，占职工数的2%。从这两组数据中，可以看出职工的文化水平处在中等状态，有待提升；岗位技术等级处在中高水平，趋于平稳状态。
当前，大唐保定热电厂遇到了建厂史上前所未有的严峻形势，面对企业所面临的种种困难和问题，该厂真正做到各责任部门高效协同克服困难、查找问题，广大职工统一思想真抓实干，党政工团齐抓共管，以表示迎接挑战、战胜困难的信心和决心。把“实施二次创业，把企业做大做强做好”作为企业的发展战略，把“小厂变大厂，老厂创辉煌”作为发展战略目标。在集团公司“管理效益提升年”里，如何扭转被动局面，实现企业扭亏增盈，使企业摆脱困境从低谷中走出，是摆在我们每位职工面前的一道课题。
在开展此项活动中，笔者对班组建设方面存在的问题和不足之处进行了浅显的总结。认为企业的班组建设工作有待进一步规范；班组管理在方式、方法上，缺乏适应企业实际状况的先进、科学的管理理念；缺少规范化、标准化管理，班组标准化建设没有真正落到实处。具体表现为：第一，绝大多数职工具有安全第一、预防为主的责任意识，但少部分职工的安全思想认识还停留在一个浅层面上，重视程度不够，从理性上缺乏系统的安规知识的学习。第二，班组的基础管理工作薄弱，班组人员管理水平和人员素质参差不齐，差距较大。班组环境、硬件设施方面有待改善，对班组部分台帐的必要性认识不统一，人员素质有待提高。第三，针对班组标准化建设工作，少数班组不能完全按照《大唐保定热电厂班组标准化管理实施细则》和《大唐保定热电厂班组标准化建设评价标准》中班组基础管理、安全管理、生产管理、民主管理和思想政治工作的四项要求进行管理。基于这些问题，加强班组标准化建设刻不容缓，开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动势在必行。
二、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是带动班组建设工作不断提升的有利保证
在开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动中，针对存在的问题，在今后的班组标准化建设工作中应采取如下三项具体措施。
1.建立班组标准化建设的长效机制，使标准化班组建设工作制度化
第一，要正确认识班组标准化建设工作在企业管理中的位置。把抓班组标准化建设作为企业一项重要的管理工作来看待，加强组织和领导，坚持不懈开展下去。第二，要形成齐抓共管的机制。企业各管理部门不能简单认为班组标准化建设工作是牵头部门的事，而淡化本部门在班组标准化建设工作中的职责和任务。应找准自己的位置，全力配合和支持牵头部门抓好班组建设工作。各生产部门、经营公司作为班组的直接管理者，更要突出班组标准化建设工作，只有形成齐抓共管、分级负责的机制，才能保证班组建设工作的成效。第三，要建立班组标准化建设的考核、激励机制。应将班组标准化建设工作的成效和质量，作为评价基层单位年度工作业绩的重要指标，进行考核和奖励，促进班组标准化建设工作深入持久开展。 2.突出班组标准化建设工作的中心
一是要认清班组管理的性质。就目前的情况来看，企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变，班组一方面要完成生产经营工作任务，另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标，因此，班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组标准化建设工作的中心。提高经济效益是企业当前工作的中心任务，要提高经济效益，一方面是抓好企业的经营管理，更重要的一面是抓好基层班组的管理工作。所以班组的任务就是在完成生产经营任务的基础上，提高工作质量和降低消耗。因此，班组标准化建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平，指导和帮助班组解决工作中存在的问题来开展工作。
3.提高班组长的综合素质
一是严格班组长的使用。对班组长岗位要和企业关键岗位等同对待，通过严格的民主测评、技能考试、业务考核程序，将道德素质良好、管理能力较强、业务技术过硬、身体素质良好的职工选拔到班组长岗位。二是加强班组长的培训，要有计划推进班组长持证上岗工作，对班组长进行管理知识和业务知识两方面的强化培训，重点提高班组长系统的思考问题、分析问题、处理问题的能力，培养创新精神和创新能力，从而带动班组健康发展。三是树立班组长抓班组标准化建设的权威性。在班组的生产经营活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”。班组长应对自身的工作能力有个正确的评估，在生产实践中要不断提高自己的各项素质，在职工中树立起自己的威信，才能依靠大家的力量管好班组。
三、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是打牢基础管理工作，弘扬劳模精神，班组建设创建精品的重要手段
班组建设创精品是2013年大唐保定热电厂工会在省公司工会大力开展党群共建、创先争优活动等重点工作部署下，以创先争优活动为契机，以“班组建设”为项目载体，在年初开始启动的一项着力加强班组建设的重大活动项目。“班组建设创精品”项目活动的开展，目的是加大班组建设工作的争创力度，在打造精品项目活动中积极营造创先争优的氛围。
班组管理在方式方法上是否适应企业实际状况的先进、科学的管理理念，班组建设在规范化、标准化管理上是否能落到实处，是加强班组建设管理工作的关键。要想妥善解决问题，处理矛盾，真正使班组建设创出精品，打牢基础管理工作是关键，选树标杆、弘扬劳模精神是食粮。
1.班组建设创精品，坐牢基础管理工作是关键
自厂工会开展“班组建设创精品”项目活动启动以来，各生产班组在基础管理工作方面有了较大的改观。安全日、班长日志、教育培训、政治学习和民主生活会等台帐的填写标准与记录内容，能够按照集团公司、省公司对规范化班组建设的具体要求，逐步做到细化规范；针对生产现场与班组环境文明卫生治理，依据《大唐保定热电厂班组标准化管理实施细则》进行严格的规范管理，对大部分班组在高处等危险地段的玻璃难以擦拭的问题，工会及时破题解题，为各生产班组配置了玻璃清洁器等工具，使生产现场与班组环境文明卫生治理工作有了很大的变化。基础管理的改观，证实了活动开展的积极性与成效性，活动打响了初级阶段的第一炮。
2.班组建设创精品，选树标杆、弘扬劳模精神是食粮
项目活动开展到了中级阶段，厂工会又推出一特色亮点，结合“五一”国际劳动节，为进一步弘扬伟大的劳模精神，进一步推进工会系统创先争优活动，把广大职工凝聚到创先争优的实践当中，再掀创先争优活动新高潮。在全厂开展“学习劳模、创先争优、建功立业‘三个一’主题活动周”活动。“三个一”即为：组织开展一次劳模及技术能手宣讲交流活动；发动一次对标劳模行动；组织开展一次“我为劳模唱赞歌”征文活动。
举办题为“我与祖国共奋进，我与大唐同成长”的形势政策教育暨“学习劳模、创先争优”宣讲会。做到事迹报告有影响、传经送宝有实效。以部分劳模和技术能手组成的宣讲团，在厂内作了一次体现新时期价值追求、倡导无私奉献的事迹报告和传授技术技能的技术交流会。在聆听了劳模事迹宣讲报告后，在场的每一位职工深受震撼，有了向先进人物学习，以先进为标杆，争创一流业绩的决心。充分发挥分会作用，组织开展特色劳动竞赛、技能竞赛、技术培训和班组生产文明治理标杆赛等活动。例如：开展检修各专业技能比武、运行职工全能值班竞赛及系统图或操作票竞赛、多经各专业技能展示等形式的活动，为职工搭建学习平台，提高职工安全意识和职业技能水平，以竞赛促培训、以竞赛强素质。检修部、控制中心组织的对标劳模行动——机组检修劳动竞赛中，班组在检修中做到了创造性开展工作，涌现出了一批“小革新、小发明、小创造、小设计、小建议”的“五小”先进班组，切实解决了设备运行中的实际问题，创造了一定的经济效益，提高了检修质量，筑牢了机组运行的经济稳定及生产设备的安全可靠性。控制中心热控专业、检修部化学专业分别进行了专业技能比武活动，在班组中开展了“树标杆、抓典型”的特色活动，增强了班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。开展“我为劳模唱赞歌”征文活动，结合本企业发展，以充满激情的笔触，紧紧围绕弘扬爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神开展活动，用劳模精神影响和带动身边的人，动员广大职工学习身边的劳模，营造互促共进、对标赶超、创先争优的良好氛围。
“创建学习型企业、争做知识型职工”是一项长期而艰巨的任务。要建立比较完备的学习型企业体系，加快职工队伍的知识化进程，积极运用企业内外各种宣传媒体，宣传开展活动的好经验、好做法，及时培树一批先进典型，营造浓厚氛围。用精神食粮推动企业经济又好又快发展。
参考文献：
[1]兰瑞芳.加强企业文化建设 促进企业健康发展[J].企业文化，2004，（2）.
（责任编辑：刘辉）
关键词：学习型组织；知识型职工；班组建设
作者简介：赵红梅（1968-），女，河北保定人，大唐保定热电厂工会干事，政工师。（河北 保定 071051）
中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）03-0233-02
“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，是树立和落实科学发展观，贯彻党的十八大精神，大力实施“人才强企”发展战略，提升职工队伍整体素质，推进企业全面、协调、可持续发展的重要举措，能激发广大职工创造活力，引领职工积极践行社会主义核心价值观，汇聚起为实现中国梦奋斗的正能量，是企业深入实施职工素质工程的一个典范。
一、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是带动班组建设工作不断提升的重要保证
提高职工素质，促进职工队伍建设，是工会围绕企业中心工作，服务大局，团结带领广大职工把物质文明、政治文明、精神文明建设等各项任务落到实处的重要内容；是适应社会主义市场经济发展新形势，充分调动广大职工的积极性、创造性，发挥广大职工在企业改革发展中的主力军作用，实现企业可持续发展的迫切要求。提高职工素质是实践“三个代表”重要思想、以科学发展观为指导、贯彻党的十八大精神的具体体现，是维护职工合法权益的最终体现。结合上级精神，大唐保定热电厂工会认真组织开展了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，在提高职工的业务素质和综合素质，增强职工的学习能力、创新能力、实践能力等方面做出了具体要求，为提升企业核心竞争力，努力实现职工与企业的全面、协调发展做出了努力。
大唐保定热电厂是一个建厂55年的老厂，是我国第一个五年计划期间由国家确定兴建的华北地区第一座高温高压热电联产厂。自1958年建厂，经过八期扩建、老机组环评不达标关停等过程，目前现有发电机组4台，锅炉4台，其中一厂区有两台125 MW双抽供热机组，配两台450吨/小时高温高压循环流化床锅炉；二厂区为两台200 MW双抽凝汽式供热机组，配两台670t/h超高压煤粉炉和相应的脱硫装置，总装机容量650MW，额定供热能力1380吨/小时。现有职工1495人，已累计发电684亿千瓦时，供热4.3亿吉焦。当前，大唐保定热电厂人正以“提供清洁电力、点亮美好生活”为使命，以“同心跨越、务实和谐”的企业精神，不间断为保定市的工业、民用供汽提供可靠保障。目前，该厂5个主要生产部门和2个主要经营公司共有95个班组、1181名职工。其中，大中专以上文化程度296名，占职工数的25%；中专（含高中）文化程度639名，占职工数的54%；初中及以下文化程度246名，占职工数的21%。岗位等级：初级工245名，占职工数的21%；中级工533名，占职工数的45%；高级工374名，占职工数的32%；技师28名，占职工数的2%。从这两组数据中，可以看出职工的文化水平处在中等状态，有待提升；岗位技术等级处在中高水平，趋于平稳状态。
当前，大唐保定热电厂遇到了建厂史上前所未有的严峻形势，面对企业所面临的种种困难和问题，该厂真正做到各责任部门高效协同克服困难、查找问题，广大职工统一思想真抓实干，党政工团齐抓共管，以表示迎接挑战、战胜困难的信心和决心。把“实施二次创业，把企业做大做强做好”作为企业的发展战略，把“小厂变大厂，老厂创辉煌”作为发展战略目标。在集团公司“管理效益提升年”里，如何扭转被动局面，实现企业扭亏增盈，使企业摆脱困境从低谷中走出，是摆在我们每位职工面前的一道课题。
在开展此项活动中，笔者对班组建设方面存在的问题和不足之处进行了浅显的总结。认为企业的班组建设工作有待进一步规范；班组管理在方式、方法上，缺乏适应企业实际状况的先进、科学的管理理念；缺少规范化、标准化管理，班组标准化建设没有真正落到实处。具体表现为：第一，绝大多数职工具有安全第一、预防为主的责任意识，但少部分职工的安全思想认识还停留在一个浅层面上，重视程度不够，从理性上缺乏系统的安规知识的学习。第二，班组的基础管理工作薄弱，班组人员管理水平和人员素质参差不齐，差距较大。班组环境、硬件设施方面有待改善，对班组部分台帐的必要性认识不统一，人员素质有待提高。第三，针对班组标准化建设工作，少数班组不能完全按照《大唐保定热电厂班组标准化管理实施细则》和《大唐保定热电厂班组标准化建设评价标准》中班组基础管理、安全管理、生产管理、民主管理和思想政治工作的四项要求进行管理。基于这些问题，加强班组标准化建设刻不容缓，开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动势在必行。
二、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是带动班组建设工作不断提升的有利保证
在开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动中，针对存在的问题，在今后的班组标准化建设工作中应采取如下三项具体措施。
1.建立班组标准化建设的长效机制，使标准化班组建设工作制度化
第一，要正确认识班组标准化建设工作在企业管理中的位置。把抓班组标准化建设作为企业一项重要的管理工作来看待，加强组织和领导，坚持不懈开展下去。第二，要形成齐抓共管的机制。企业各管理部门不能简单认为班组标准化建设工作是牵头部门的事，而淡化本部门在班组标准化建设工作中的职责和任务。应找准自己的位置，全力配合和支持牵头部门抓好班组建设工作。各生产部门、经营公司作为班组的直接管理者，更要突出班组标准化建设工作，只有形成齐抓共管、分级负责的机制，才能保证班组建设工作的成效。第三，要建立班组标准化建设的考核、激励机制。应将班组标准化建设工作的成效和质量，作为评价基层单位年度工作业绩的重要指标，进行考核和奖励，促进班组标准化建设工作深入持久开展。 2.突出班组标准化建设工作的中心
一是要认清班组管理的性质。就目前的情况来看，企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变，班组一方面要完成生产经营工作任务，另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标，因此，班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组标准化建设工作的中心。提高经济效益是企业当前工作的中心任务，要提高经济效益，一方面是抓好企业的经营管理，更重要的一面是抓好基层班组的管理工作。所以班组的任务就是在完成生产经营任务的基础上，提高工作质量和降低消耗。因此，班组标准化建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平，指导和帮助班组解决工作中存在的问题来开展工作。
3.提高班组长的综合素质
一是严格班组长的使用。对班组长岗位要和企业关键岗位等同对待，通过严格的民主测评、技能考试、业务考核程序，将道德素质良好、管理能力较强、业务技术过硬、身体素质良好的职工选拔到班组长岗位。二是加强班组长的培训，要有计划推进班组长持证上岗工作，对班组长进行管理知识和业务知识两方面的强化培训，重点提高班组长系统的思考问题、分析问题、处理问题的能力，培养创新精神和创新能力，从而带动班组健康发展。三是树立班组长抓班组标准化建设的权威性。在班组的生产经营活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”。班组长应对自身的工作能力有个正确的评估，在生产实践中要不断提高自己的各项素质，在职工中树立起自己的威信，才能依靠大家的力量管好班组。
三、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是打牢基础管理工作，弘扬劳模精神，班组建设创建精品的重要手段
班组建设创精品是2013年大唐保定热电厂工会在省公司工会大力开展党群共建、创先争优活动等重点工作部署下，以创先争优活动为契机，以“班组建设”为项目载体，在年初开始启动的一项着力加强班组建设的重大活动项目。“班组建设创精品”项目活动的开展，目的是加大班组建设工作的争创力度，在打造精品项目活动中积极营造创先争优的氛围。
班组管理在方式方法上是否适应企业实际状况的先进、科学的管理理念，班组建设在规范化、标准化管理上是否能落到实处，是加强班组建设管理工作的关键。要想妥善解决问题，处理矛盾，真正使班组建设创出精品，打牢基础管理工作是关键，选树标杆、弘扬劳模精神是食粮。
1.班组建设创精品，坐牢基础管理工作是关键
自厂工会开展“班组建设创精品”项目活动启动以来，各生产班组在基础管理工作方面有了较大的改观。安全日、班长日志、教育培训、政治学习和民主生活会等台帐的填写标准与记录内容，能够按照集团公司、省公司对规范化班组建设的具体要求，逐步做到细化规范；针对生产现场与班组环境文明卫生治理，依据《大唐保定热电厂班组标准化管理实施细则》进行严格的规范管理，对大部分班组在高处等危险地段的玻璃难以擦拭的问题，工会及时破题解题，为各生产班组配置了玻璃清洁器等工具，使生产现场与班组环境文明卫生治理工作有了很大的变化。基础管理的改观，证实了活动开展的积极性与成效性，活动打响了初级阶段的第一炮。
2.班组建设创精品，选树标杆、弘扬劳模精神是食粮
项目活动开展到了中级阶段，厂工会又推出一特色亮点，结合“五一”国际劳动节，为进一步弘扬伟大的劳模精神，进一步推进工会系统创先争优活动，把广大职工凝聚到创先争优的实践当中，再掀创先争优活动新高潮。在全厂开展“学习劳模、创先争优、建功立业‘三个一’主题活动周”活动。“三个一”即为：组织开展一次劳模及技术能手宣讲交流活动；发动一次对标劳模行动；组织开展一次“我为劳模唱赞歌”征文活动。
举办题为“我与祖国共奋进，我与大唐同成长”的形势政策教育暨“学习劳模、创先争优”宣讲会。做到事迹报告有影响、传经送宝有实效。以部分劳模和技术能手组成的宣讲团，在厂内作了一次体现新时期价值追求、倡导无私奉献的事迹报告和传授技术技能的技术交流会。在聆听了劳模事迹宣讲报告后，在场的每一位职工深受震撼，有了向先进人物学习，以先进为标杆，争创一流业绩的决心。充分发挥分会作用，组织开展特色劳动竞赛、技能竞赛、技术培训和班组生产文明治理标杆赛等活动。例如：开展检修各专业技能比武、运行职工全能值班竞赛及系统图或操作票竞赛、多经各专业技能展示等形式的活动，为职工搭建学习平台，提高职工安全意识和职业技能水平，以竞赛促培训、以竞赛强素质。检修部、控制中心组织的对标劳模行动——机组检修劳动竞赛中，班组在检修中做到了创造性开展工作，涌现出了一批“小革新、小发明、小创造、小设计、小建议”的“五小”先进班组，切实解决了设备运行中的实际问题，创造了一定的经济效益，提高了检修质量，筑牢了机组运行的经济稳定及生产设备的安全可靠性。控制中心热控专业、检修部化学专业分别进行了专业技能比武活动，在班组中开展了“树标杆、抓典型”的特色活动，增强了班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。开展“我为劳模唱赞歌”征文活动，结合本企业发展，以充满激情的笔触，紧紧围绕弘扬爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神开展活动，用劳模精神影响和带动身边的人，动员广大职工学习身边的劳模，营造互促共进、对标赶超、创先争优的良好氛围。
“创建学习型企业、争做知识型职工”是一项长期而艰巨的任务。要建立比较完备的学习型企业体系，加快职工队伍的知识化进程，积极运用企业内外各种宣传媒体，宣传开展活动的好经验、好做法，及时培树一批先进典型，营造浓厚氛围。用精神食粮推动企业经济又好又快发展。
参考文献：
[1]兰瑞芳.加强企业文化建设 促进企业健康发展[J].企业文化，2004，（2）.
（责任编辑：刘辉）