借鉴混合式学习模式推动“互联网+”教师教育创新研究

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近些年国内经济迅速增长,国家经济实力不断提升,社会对于高素养技能型人才需求量呈指数增长态势。在这一背景下,为培育更多高素养技能型人才,我国出台众多政策和文件推动学校教育事业发展。借鉴混合式学习模式,推动“互联网+”教师教育创新,可以达到增强教师综合能力和综合素养的发展目标,推动“互联网+”教师教育工作创新发展。
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