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在学生的学习生涯中,多数学生最头疼的一门学科就是数学,考试中难倒学生的也是数学题。数学是一门逻辑性较强的学科,解答数学题重在分析。所以,在教学过程中,教师要注意培养学生全面学习的能力,尤其要注意提升学生的解题能力。本文将围绕高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略展开分析讨论。
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略分析
【摘 要】
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在学生的学习生涯中,多数学生最头疼的一门学科就是数学,考试中难倒学生的也是数学题。数学是一门逻辑性较强的学科,解答数学题重在分析。所以,在教学过程中,教师要注意培养
【机 构】
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吉林省长春市农安县第十中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年17期
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