【摘 要】
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【正】 梁启超说过;“教员不能用所得的结果去教人,最要紧的是拿怎样得结果的方法教人”。历史课作为社会科学的一个门类,有其复杂性,又有规律性。对中学生来说,学好历史并非
【出 处】
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吉林师范学院学报(哲学社会科学版)
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【正】 梁启超说过;“教员不能用所得的结果去教人,最要紧的是拿怎样得结果的方法教人”。历史课作为社会科学的一个门类,有其复杂性,又有规律性。对中学生来说,学好历史并非易事。我认为,教师能否把历史课教好,学生能否学好,至关重要的是克服遗忘性,增强记忆性。就是怎样把大量的历史知识储存到学生的头脑之中,然后,通过比较、综合、概括得出规律性的认识,通过玩味、推敲,总结经验,得到启发,受到教益。这就要解
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