【摘 要】
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为了进一步实施科教兴国战略方针,在20世纪80年代我国首次提出素质教育,是相对于应试教育的一种遵循教育规律,倡导人的全面发展的教育。多年来国家一直高度重视素质教育的推
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为了进一步实施科教兴国战略方针,在20世纪80年代我国首次提出素质教育,是相对于应试教育的一种遵循教育规律,倡导人的全面发展的教育。多年来国家一直高度重视素质教育的推进与发展,出台一系列政策方针为推进素质教育的发展提供相应政策支持。尽管近年来我国一直主张素质教育,但大多数学校还是偏重于学生成绩,以学生成绩辨别学生的好坏以及衡量老师的能力。本文在梳理出我国小学语文素质教育发展的现状,总结我国小学语文素质教育的特点和目前面临的困境,找到小学语文素质教育中存在的问题及产生的原因,探讨解决问题的对策,得到改进小学
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