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生物教学对高中生生物素养的提高具有十分重要的作用,而生物教学中导学案教学模式可以使教育目标得以更快更好的实现.本文通过分析提升高中生的生物教学中导学案教学模式应用过程中存在的问题并探究了原因,最后对高中生物教学存在的主要问题进行分析,并提出几点合理化培养策略.
高中生物教学模式创新研究——导学案的设计和使用
【摘 要】
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生物教学对高中生生物素养的提高具有十分重要的作用,而生物教学中导学案教学模式可以使教育目标得以更快更好的实现.本文通过分析提升高中生的生物教学中导学案教学模式应用
【机 构】
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贵州省兴义市第五中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年1期
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