【摘 要】
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在当前的小学科学教学中,引导学生经历探究过程已成为许多科学教师的共识。为了真正启迪学生的科学思维,可以从这样几个方面进行探索:设置一个情境,让学生主动地去提问;搭建
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在当前的小学科学教学中,引导学生经历探究过程已成为许多科学教师的共识。为了真正启迪学生的科学思维,可以从这样几个方面进行探索:设置一个情境,让学生主动地去提问;搭建一个平台,让学生科学地去猜想;提供一些材料,让学生自主地去探究;创造一个机会,让学生自由地去表达。
In the current primary science teaching, guiding students through the process of inquiry has become the consensus of many science teachers. In order to really inspire students’ scientific thinking, we can explore from such aspects as setting a situation for students to ask questions actively, setting up a platform for students to scientifically guess, providing materials for students to explore autonomously, Create an opportunity for students to express themselves freely.
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