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在幼儿园的教育活动中,游戏是幼儿的主要活动形式,也是幼儿最喜欢的活动方式。在家里,孩子同样非常喜欢和爸爸妈妈做游戏。可是通过开家长会进行调查了解到,注重开展家庭亲子游戏的很少,最多的也就是陪孩子玩电脑游戏。随着社会的发展,人民生活水平的提高,以及家庭结构的变化,家长越来越重视对子女的教育。但在家庭教育中,多数家庭忽视了亲子游戏的重要性。
倡导亲子游戏,把游戏引入家庭,对促进孩子的成长具有特殊而长远的意义。现结合自己经验谈谈亲子游戏对孩子成长的作用:
一、亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流,能够密切亲子关系。
当今社会,年轻父母大多是上班族,工作、学习、家务、社会活动都需要投入大量的时间和精力,一天到晚忙里忙外,根本没有时间和孩子玩,致使家长与孩子沟通很少,造成了“不听话”“难管”、性情内向冷漠等常见现象。其实,家长在家哪怕利用几分钟的时间,与孩子玩一玩游戏,就能让孩子生活在轻松愉快、无拘无束的氛围中,就可以使亲子间“心有灵犀一点通”。
我们家有固定的亲子游戏时间,只要游戏时间到,一家人就把客厅里的茶几搬走,腾出空间和儿子一起游戏。儿子最喜欢的就是“小鸟飞飞”游戏,每次他在大人的怀里学小鸟飞翔时,他都大声地喊:“爸爸妈妈,你们看我飞得好高啊!爸爸你再把我举高点!我要展翅飞翔了……”
为了充分发挥大家庭的教育作用,很多时候做游戏时,孩子的爷爷奶奶也参与其中。印象最深的是有一次开展“摸摸演演”游戏。此游戏做法是在一个神秘的箱子里放置许多写着字的纸条,纸条上分别写着诸如唱歌、跳舞、讲故事、做木头人、弹琴等表演项目。有一次孩子的爷爷抽到的表演项目是“弹琴” ,可爷爷不会弹琴,就想让孙子代他来弹,可这时的儿子咬住要“遵守游戏规则”这一条对爷爷不依不饶。爷爷无奈地说了声“哎呀,这不是赶鸭子上架嘛”,并不明白爷爷话的儿子哈哈大笑说:“好好好,你想表演‘鸭子上’更好玩了!”说完就给爷爷搬来了椅子当架子,缠着爷爷表演鸭子上架的游戏。爷爷只好按要求进行表演,儿子看着爷爷表演的窘相乐得前仰后合,爷爷“羞”得面红耳赤,一家人个个笑得合不拢嘴。
每次看到儿子兴奋的表情,听到儿子对长辈感激的话语,就能感受到儿子的幸福快乐,感觉到儿子陶醉在了亲情的甜蜜之中。亲子游戏所营造的和谐温馨的家庭气氛,无疑大大有利于孩子身心健康的发展。
二、亲子游戏要把握随机性教育,寓教于乐,目的性要明确
众所周知,游戏活动是幼儿生活内容的主要组成部分,在他们眼里,什么都可以成为一种游戏,如果家长善于掌握时机,引导得当,巧用在游戏活动中接触到的一切事物和材料,对孩子进行因势利导的教育,就能促进孩子在情感、能力、知识诸方面得到有效发展。就拿“开商店”游戏为例。游戏前,家长和孩子先讨论商店里应该卖什么,售货员应该怎样招待客人等等。而给商店取什么名字等简单事情,则让孩子自己去做,以激发孩子积极主动的思考问题。然后根据孩子的想法,亲子双方准备各类物品、自制假币等来创设游戏场景,并把所准备物品分类。在准备的过程中,孩子既动手,又动脑,大小肌肉都得到锻炼,同时也培养了分类整理等能力。在“买卖”过程中,孩子懂得了要遵守游戏规则;学会了用礼貌用语同买卖者进行交流并努力正确表达自己的想法;认识了钱币,掌握了简单的兑换知识。别忘了最后来一个游戏总结,使孩子总结经验,接受教训。
再如在上文提到的孩子的爷爷表演完“鸭子上架”的游戏后,我随即对儿子进行“善后教育”。一是告知儿子“赶鸭子上架”是一句俗语而不是一种游戏;“赶鸭子上架”是“促使人干某件事或迫使人干某件事”的意思。儿子忙说:“我愿意看动画片的时候你却要求我读课外书,这是不是“赶鸭子上架”啊?”我笑答:“算是,但妈妈对你的要求是合理的。”二是教育儿子说:爷爷不会弹琴而要你代替他弹琴,你应该听爷爷话而不应死守“规则”为难爷爷。听长辈话,替大人积极做事,是一种礼貌,也是一种孝道。游戏规则每一个人是应该遵守,但在特殊情况下,规则是可以灵活改变的,明白吗?儿子点头称是,并表示以后再遇到这种情况,一定为爷爷“排忧解难”。
三、亲子游戏要注重培养孩子的良好习惯
在亲子游戏过程中,除了要求孩子遵守游戏规则,还必须遵守游戏外的一些要求:玩具玩完以后要自己收拾好,物归原处;要遵守游戏所限定时间,要有自控能力,不能因为玩耍而影响吃饭和睡觉。这些良好习惯一旦形成,孩子在日常生活中就会受益无穷。记得有一次我的孩子和同事的孩子在外面玩耍,说好了玩到晚上八点半就回家。可是到了八点半说要走的时候,玩兴不减的孩子们谁也不愿离开。一个撅着嘴,一个大吵大嚷:“就是不回家”。我就提醒儿子:“你忘了以前玩游戏定下的规矩了?因此要遵守规定,该回家就回家!”。儿子似有醒悟,不情愿地说:“好吧,明天再玩!”可是,同事的孩子就是不走,大喊大叫,折腾了半天,才肯回家。可见,亲子游戏对孩子良好习惯的养成多么重要!
四、亲子游戏能培养孩子的自信心和耐挫折能力
自信心在一个人的成长和事业成就中具有显著的作用,所以这种心理品质地培养应该在家庭教育中得到重视。从小培养孩子应有的自信心,对孩子将来的发展有着十分重要的意义。亲子游戏是培养孩子自信心的一种重要途径。比如在游戏中,家长要多给孩子创设能够成功的机会,如果孩子在游戏中表现出众,家长应及时予以表扬,让孩子有成功感,以使信心倍增。在培养孩子自信心的同时,也要加强培养孩子对于挫折的容忍力。记得我们一家玩“下跳棋”的游戏时,第一局孩子因输了棋而放声大哭。我先采用了冷处理的方法,待孩子哭声小了,给他讲解应坦然面对失败的道理。让他明白勇于面对失败也是一种值得赞赏的勇气和精神。
总之,家庭是幼儿成长的摇篮,家庭教育对幼儿的影响是全方位的、终身的。亲子游戏作为寓教于乐的重要家教方式之一,行之有效,不可忽视。
倡导亲子游戏,把游戏引入家庭,对促进孩子的成长具有特殊而长远的意义。现结合自己经验谈谈亲子游戏对孩子成长的作用:
一、亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流,能够密切亲子关系。
当今社会,年轻父母大多是上班族,工作、学习、家务、社会活动都需要投入大量的时间和精力,一天到晚忙里忙外,根本没有时间和孩子玩,致使家长与孩子沟通很少,造成了“不听话”“难管”、性情内向冷漠等常见现象。其实,家长在家哪怕利用几分钟的时间,与孩子玩一玩游戏,就能让孩子生活在轻松愉快、无拘无束的氛围中,就可以使亲子间“心有灵犀一点通”。
我们家有固定的亲子游戏时间,只要游戏时间到,一家人就把客厅里的茶几搬走,腾出空间和儿子一起游戏。儿子最喜欢的就是“小鸟飞飞”游戏,每次他在大人的怀里学小鸟飞翔时,他都大声地喊:“爸爸妈妈,你们看我飞得好高啊!爸爸你再把我举高点!我要展翅飞翔了……”
为了充分发挥大家庭的教育作用,很多时候做游戏时,孩子的爷爷奶奶也参与其中。印象最深的是有一次开展“摸摸演演”游戏。此游戏做法是在一个神秘的箱子里放置许多写着字的纸条,纸条上分别写着诸如唱歌、跳舞、讲故事、做木头人、弹琴等表演项目。有一次孩子的爷爷抽到的表演项目是“弹琴” ,可爷爷不会弹琴,就想让孙子代他来弹,可这时的儿子咬住要“遵守游戏规则”这一条对爷爷不依不饶。爷爷无奈地说了声“哎呀,这不是赶鸭子上架嘛”,并不明白爷爷话的儿子哈哈大笑说:“好好好,你想表演‘鸭子上’更好玩了!”说完就给爷爷搬来了椅子当架子,缠着爷爷表演鸭子上架的游戏。爷爷只好按要求进行表演,儿子看着爷爷表演的窘相乐得前仰后合,爷爷“羞”得面红耳赤,一家人个个笑得合不拢嘴。
每次看到儿子兴奋的表情,听到儿子对长辈感激的话语,就能感受到儿子的幸福快乐,感觉到儿子陶醉在了亲情的甜蜜之中。亲子游戏所营造的和谐温馨的家庭气氛,无疑大大有利于孩子身心健康的发展。
二、亲子游戏要把握随机性教育,寓教于乐,目的性要明确
众所周知,游戏活动是幼儿生活内容的主要组成部分,在他们眼里,什么都可以成为一种游戏,如果家长善于掌握时机,引导得当,巧用在游戏活动中接触到的一切事物和材料,对孩子进行因势利导的教育,就能促进孩子在情感、能力、知识诸方面得到有效发展。就拿“开商店”游戏为例。游戏前,家长和孩子先讨论商店里应该卖什么,售货员应该怎样招待客人等等。而给商店取什么名字等简单事情,则让孩子自己去做,以激发孩子积极主动的思考问题。然后根据孩子的想法,亲子双方准备各类物品、自制假币等来创设游戏场景,并把所准备物品分类。在准备的过程中,孩子既动手,又动脑,大小肌肉都得到锻炼,同时也培养了分类整理等能力。在“买卖”过程中,孩子懂得了要遵守游戏规则;学会了用礼貌用语同买卖者进行交流并努力正确表达自己的想法;认识了钱币,掌握了简单的兑换知识。别忘了最后来一个游戏总结,使孩子总结经验,接受教训。
再如在上文提到的孩子的爷爷表演完“鸭子上架”的游戏后,我随即对儿子进行“善后教育”。一是告知儿子“赶鸭子上架”是一句俗语而不是一种游戏;“赶鸭子上架”是“促使人干某件事或迫使人干某件事”的意思。儿子忙说:“我愿意看动画片的时候你却要求我读课外书,这是不是“赶鸭子上架”啊?”我笑答:“算是,但妈妈对你的要求是合理的。”二是教育儿子说:爷爷不会弹琴而要你代替他弹琴,你应该听爷爷话而不应死守“规则”为难爷爷。听长辈话,替大人积极做事,是一种礼貌,也是一种孝道。游戏规则每一个人是应该遵守,但在特殊情况下,规则是可以灵活改变的,明白吗?儿子点头称是,并表示以后再遇到这种情况,一定为爷爷“排忧解难”。
三、亲子游戏要注重培养孩子的良好习惯
在亲子游戏过程中,除了要求孩子遵守游戏规则,还必须遵守游戏外的一些要求:玩具玩完以后要自己收拾好,物归原处;要遵守游戏所限定时间,要有自控能力,不能因为玩耍而影响吃饭和睡觉。这些良好习惯一旦形成,孩子在日常生活中就会受益无穷。记得有一次我的孩子和同事的孩子在外面玩耍,说好了玩到晚上八点半就回家。可是到了八点半说要走的时候,玩兴不减的孩子们谁也不愿离开。一个撅着嘴,一个大吵大嚷:“就是不回家”。我就提醒儿子:“你忘了以前玩游戏定下的规矩了?因此要遵守规定,该回家就回家!”。儿子似有醒悟,不情愿地说:“好吧,明天再玩!”可是,同事的孩子就是不走,大喊大叫,折腾了半天,才肯回家。可见,亲子游戏对孩子良好习惯的养成多么重要!
四、亲子游戏能培养孩子的自信心和耐挫折能力
自信心在一个人的成长和事业成就中具有显著的作用,所以这种心理品质地培养应该在家庭教育中得到重视。从小培养孩子应有的自信心,对孩子将来的发展有着十分重要的意义。亲子游戏是培养孩子自信心的一种重要途径。比如在游戏中,家长要多给孩子创设能够成功的机会,如果孩子在游戏中表现出众,家长应及时予以表扬,让孩子有成功感,以使信心倍增。在培养孩子自信心的同时,也要加强培养孩子对于挫折的容忍力。记得我们一家玩“下跳棋”的游戏时,第一局孩子因输了棋而放声大哭。我先采用了冷处理的方法,待孩子哭声小了,给他讲解应坦然面对失败的道理。让他明白勇于面对失败也是一种值得赞赏的勇气和精神。
总之,家庭是幼儿成长的摇篮,家庭教育对幼儿的影响是全方位的、终身的。亲子游戏作为寓教于乐的重要家教方式之一,行之有效,不可忽视。