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针对初中学生存在的写作问题,遵循贯彻文本精神,认真解读文本,探索＂要素作文＂,以＂环境描写有规律＂、＂文末对话见主题＂、＂处处点题,紧密扣题＂、＂巧分段现结构美＂等四要素规范初中学生的写作,并且提倡做好写作底蕴的积累,提高他们的写作水平。
贯彻文本精神 探索“要素作文”——如何引导学生写好中考记叙文
【摘 要】
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针对初中学生存在的写作问题,遵循贯彻文本精神,认真解读文本,探索＂要素作文＂,以＂环境描写有规律＂、＂文末对话见主题＂、＂处处点题,紧密扣题＂、＂巧分段现结构美＂等四要素规范初中学生的
【机 构】
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广东省东莞市横沥中学
【出 处】
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语文天地：初中版
【发表日期】
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2015年6期
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