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在小学数学教学中培养学生有序思维需要一个循序渐进的过程。组织有序观察、有序操作和有序表达等活动,让学生通过眼睛、指尖和嘴巴等形成有序思维,培养学生的有序思考能力。
培养学生的有序思考能力
【摘 要】
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在小学数学教学中培养学生有序思维需要一个循序渐进的过程。组织有序观察、有序操作和有序表达等活动,让学生通过眼睛、指尖和嘴巴等形成有序思维,培养学生的有序思考能力。
【机 构】
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江苏如皋市丁堰小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2017年35期
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