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教室里的各种空间位置,既是物理意义上的存在,也是承载一定教育功能的教育资源.开发利用好各种教室空间资源,包括整体空间、座位空间、教室后方空间、墙角空间、黑板空间和墙壁空间等,就会收到良好的教育效果,使各种空间位置成为有多元价值的教育场域.
开发教室空间资源 挖掘教育多元价值
【摘 要】
：
教室里的各种空间位置,既是物理意义上的存在,也是承载一定教育功能的教育资源.开发利用好各种教室空间资源,包括整体空间、座位空间、教室后方空间、墙角空间、黑板空间和墙
【机 构】
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江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 223600
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2014年11期
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