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“语文课该怎样上?”这是当前中小学语文教学界尚在讨论的热点问题。教师惟有深入地领悟教学内容与形式的妙处,并巧妙地设计教学过程与方法,才能够不露痕迹地引领学生进入人文与语文统一的佳境。对中华古典诗文的教学更是如此。本期刊发特级教师卢筹先生的文章《我理想中的语文课例谈——<画><七步诗>的教学》,相信会对广大读者有所启迪。