中职学校视角下《中小学教育惩戒规则(试行)》剖析

来源 :成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hamainini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中小学教育惩戒规则(试行)》(后文简称《规则》)对加强中职学生管理起到至关重要的政策引领和实施指导作用。学校可用适度的刚性教育举措作用于学生,以帮助学生增强法治规范意识、规则底线意识、自我控制能力和是非分辨能力,纠正或扭转不良习惯、现象,实现矫治、转化的教育目的,同时规避教育者管理风险。因此,教育者有责任认真研读、学习并运用《规则》,在中职学校的德育工作中充分发挥好教育惩戒的作用。
其他文献
《归三十字母例》已显示床三、禅二纽的关系;重读文献,对床三、禅二母的发音方法提出新证;在笺注本《切韵》、两种王仁昫《刊谬补缺切韵》、《万象名义》、《字镜》中发现床三、禅二母关系五十三例,即床三归禅。再兼论喻四与定及禅、床三之关系与禅母的读音问题。
本研究通过呈现大学生价值观、社会从众、社会情绪、思维定势四个方面社会心态变化特点,分析开展网络思想政治教育过程与传统思想政治教育的心理规律差异,从舆论引导、拓宽网络平台媒介、文化内容建设、队伍专业化建设等4个维度提出引导大学生积极健康社会心态的网络思想政治教育实施对策。
伴随5G时代的来临,互联网技术应用与普及是大势所趋,网络文化影响着大学生们的思想。网络技术的应用和发展给高校思想政治教育带来广泛发展机会的同时也产生了强大的冲击与挑战。高校如何正确地运用好网络文化带来的优势,教育引导广大青年学生形成良好的网络习惯,使其不受网络环境带来的负面影响,需要高校积极探索新的思路,找到新方法,从而营造网络新风尚。
黔中地区瓮福磷矿处于扬子地块东南缘,是全球早震旦世陡山沱期成磷事件的典型代表。本文运用地层学、岩石学、矿物学、沉积学、古地理学等方法,综合研究瓮福磷矿矿床成因、找矿预测及成矿模式。研究表明,瓮福磷矿为浅水陆棚地区沉积的一套岩石组合,属于浅海台地相型,受控于陡山沱早期与晚期2次海侵旋回及规模,形成a、b等2层工业磷矿体。矿石质量特征指示沉积水体环境由浅至深,水动力条件由强到弱。中元古代末—新元古代期
幼儿的自主性包含生理自主、自我自主、理性自主、道德自主4个层级,分为情意自主、认知自主和行为自主3个维度。幼儿自主性的培养目标为:认识自我自主为基,践行理性自主为重,发展道德自主为本;重点践行行为自主,着重理解认知自主,强化体验情意自主。幼儿自主性的培养应当以游戏为基本活动,以生活为主要内容,以自然环境为主要场域,具体表现为:教师放手,减少代劳;规则自主,幼儿自决;理性完善,自主探索。本文依据幼儿
随着基础教育改革的推进和教育理念的不断变化,学生的思维品质培养得到了教师的高度重视。在英语学科的学习中,学生要想提升自己的语言应用能力,能对西方的文化进行深刻探讨,就需要具备良好的思维品质。学生进行分析探讨的过程,就是进行思维活动的过程。而语言、思维和文化三者是相互联系、密不可分的,因此,小学英语教师在开展英语阅读教学时,应当将语言能力的培养与思维能力的培养统一起来,优化教学设计,采取科学合理的措
进入21世纪的中国,为了落实科教兴国战略,已经把教育放在优先发展的地位。为了促进素质教育的发展,“美育”也被赋予了相应的地位。随着时代的变化以及教育的改革,人们越来越重视音乐教育。音乐教育的方法很多,笔者认为,中学音乐课堂中的欣赏教学起着重要作用。本文通过对中学音乐课堂现状的分析发现,在“以美育人”的背景下,中学音乐课堂缺少对学生审美能力的培养。因此,本文对这方面进行研究和分析,并总结出相应的方法
英语学科核心素养主要体现在语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四方面,旨在提高学生终身学习的意识,提高个人的综合素质,以便学生更好地适应社会发展。英语作业是小学英语教学中的重要组成部分,是课堂学习的自然延伸和反馈,是巩固知识、发展英语能力不可或缺的手段。对于小学低年段的学生,作业设计是否多样化,直接影响到学生学习英语的兴趣和动力,因此,英语教师如何通过科学有效的英语作业设计促进学生学科核心素养的
通过对当代英国作家伊恩·麦克尤恩的小说《星期六》的解读,分析了小说中蕴含的生与死、疯癫与文明、孤独与合群、道德与非道德之间悖论关系,探讨了恐怖主义给人类生存造成的灾难性后果,认为它不仅威胁生命安全,而且冲击文明秩序、人际交往和道德观念,但是可以相信只要人间有爱、理性尚存、良知未泯,人类就一定会走出困境。