浅谈初中数学教学的策略

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经过大半天的紧张阅卷,学生们的期末考试成绩终于出来了。看着他们的成绩,我欣喜若狂,也为自己平时的努力工作拍手叫好。我一直沉浸于学生们取得优异成绩的喜悦之中。的确,教书如读书一样,在教学上也需要一份付出,才有一份收获呀!突然,一个“118”的分数映入我眼帘,是哪个娃儿这么不争气嘛,
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