【摘 要】
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阅读课以培养学生的阅读能力为目标,需要学习和掌握篇章内容所涉及的语言知识(词汇、句型、语法和习惯用法等),了解篇章所涉及的文化背景,并在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读
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阅读课以培养学生的阅读能力为目标,需要学习和掌握篇章内容所涉及的语言知识(词汇、句型、语法和习惯用法等),了解篇章所涉及的文化背景,并在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读欣赏(阅读理解的准确度和深度)上得到提高。“授之以鱼,不如授之以渔。”现代教育更重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教学生“学会”,还要教学生“会学”,要用各种方法教会学生“怎样学…‘怎么读”,使学生具备学习和运用英语的能力。
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