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语法教学是高中英语的重点与难点,在教学中,大部分学生对英语语法学习感到吃力,继而产生对学习的厌倦心理。因传统的英语教学偏向于语法讲解与练习,需花费大量的时间,而情境教学法可有效弥补传统教学的弊端,促进学生对英语语法的学习。
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用分析
【摘 要】
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语法教学是高中英语的重点与难点,在教学中,大部分学生对英语语法学习感到吃力,继而产生对学习的厌倦心理。因传统的英语教学偏向于语法讲解与练习,需花费大量的时间,而情境
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
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