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教育质量是关系到幼儿园生存与发展的重要因素，向教学管理要质量已经成为多数幼儿园管理者的共识，这是一种领导艺术。本文首先分析了幼儿园教学管理的主体性、教育性以及趣味性原则，诘责从以人为本，树立新的儿童观等几个方面提出了幼儿教学管理工作的开展策略。
幼儿园教学管理工作的新思考
【摘 要】
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教育质量是关系到幼儿园生存与发展的重要因素，向教学管理要质量已经成为多数幼儿园管理者的共识，这是一种领导艺术。本文首先分析了幼儿园教学管理的主体性、教育性以及趣味性
【机 构】
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新疆乌恰县实验小学 新疆 乌恰
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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