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随着现代电子产品先进制造业的飞速发展，越来越多的高职院校都开设了电子工艺或者SMT专业。由于SMT课程具有很强的实践性，且SMT设备及产线昂贵的开销，使得学校仅仅是为了教学需要而使SMT产线长期运行还有困难，鉴于此，本文就SMT课程提出了“校企合作，工学结合”的教学模式，并在教学实践中取得了不错的效果。