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推拿课堂教学在中职院校中普遍存在效率偏低的问题,本文介绍了教、学、训三位一体教学方法在推拿学课堂中的应用情况。通过转变教学理念和教学方法,使学生在掌握基本理论的同时,提高推拿手法的实践能力。
教、学、训三位一体教学法在中职推拿课堂中的应用研究
【摘 要】
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推拿课堂教学在中职院校中普遍存在效率偏低的问题,本文介绍了教、学、训三位一体教学方法在推拿学课堂中的应用情况。通过转变教学理念和教学方法,使学生在掌握基本理论的同
【机 构】
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南京市莫愁中等专业学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
南京市教育科学规划第十期“个人课题”(2017Eq3916)
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