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文章通过对学校体育中各类体育活动人文价值功能的分析,探讨体育活动对青少年人格的干预和改善,提升体育教学的生命意义,为深化我国基础体育课程教学改革提供有意义的参考,从而塑造青少年健康人格。
浅析学校体育活动与青少年人格塑造
【摘 要】
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文章通过对学校体育中各类体育活动人文价值功能的分析,探讨体育活动对青少年人格的干预和改善,提升体育教学的生命意义,为深化我国基础体育课程教学改革提供有意义的参考,从
【机 构】
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苏州高新区通安中学;
【出 处】
：
搏击(体育论坛)
【发表日期】
：
2004年期
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