选案例教学法在骨科合并高血压护理教学中的应用探讨

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目的:分析选案例教学法在骨科合并高血压护理教学中的应用.方法:抽取2017年8月-2018年6月于我院实习的92名护生为研究对象.随机分成对照组(46例)、观察组(46例).两组分别实施常规教学、选案例教学法教学.结果:观察组护生骨科合并高血压护理理论考核评分、技能考核评分均高于对照组(P<0.05).观察组护生对教学方法的满意度高于对照组(P<0.05).结论:选案例教学法用于骨科合并高血压护理教学,可提高教学质量,改善护生的学习效果.
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