【摘 要】
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近几年来,由于普高热的持续升温,技校所招学生的文化素质有所下降,基础知识的掌握相对较差,因此,少数人抱怨现在的学生智商不高、难教。笔者以为这种看法不全面。学生掌握知
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近几年来,由于普高热的持续升温,技校所招学生的文化素质有所下降,基础知识的掌握相对较差,因此,少数人抱怨现在的学生智商不高、难教。笔者以为这种看法不全面。学生掌握知识固然与智力有关,即与学生的观察能力、记忆能力、想象能力和思维能力有关,但是,非智力因素的影响绝不可忽视。非智力因素包括动机、兴趣、情绪、性格、信念、意志等。学生只要明确了学习目的,勤奋好学,顽强拼博,就一定能取得好的学习成绩。老师的责任就在于让学生清楚这—点,每一个人的智力水平是没有多大差别的,完全可以用非智力因素的来弥补智力活动的某种不足,
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