【摘 要】
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一、引言rn教学是一个双向交流过程(two-way communication),影响这个交流链的因素很多,如教学法、语言环境、学习者心智、学习材料等等.在上世纪七八十年代开始引入的,以H.G
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一、引言rn教学是一个双向交流过程(two-way communication),影响这个交流链的因素很多,如教学法、语言环境、学习者心智、学习材料等等.在上世纪七八十年代开始引入的,以H.G.Widdowson等为代表人物的交际教学法,使这个双向流程的本质得以大力倡导和体现.随着心理语言学和心理教育学等的揉合使用,以学生为中心的教学方式得到大力提倡.语言教学,特别是英语教学更为交际法的实施提供了表演舞台,这是因为以交际为教学手段的英语课堂通常规模小,可以兼顾每一个学习者,为更多的参与者提供交流机会.rn
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