切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
专业实验教学中模块化的探索与实践
专业实验教学中模块化的探索与实践
来源 :化工高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjqlhh0621
【摘 要】
:
针对学生在专业实验过程中缺乏兴趣和主动性的问题,我们对实验教学内容和方式进行了改革,增加了模块化设计性的实验内容,使学生在实验中能够充分发挥自己的主动性,培养了综合能力
【作 者】
:
魏冬青
李海明
赵海英
李环
刘洪丽
【机 构】
:
天津城市建设学院材料科学与工程系
【出 处】
:
化工高等教育
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
模块化
设计性
专业实验
高分子
ModulationDesignSpecialized ExperimentPolymer
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对学生在专业实验过程中缺乏兴趣和主动性的问题,我们对实验教学内容和方式进行了改革,增加了模块化设计性的实验内容,使学生在实验中能够充分发挥自己的主动性,培养了综合能力和创新精神,并接受了初步的科研训练。
其他文献
中外优秀男子拳击运动员比赛制胜因素对比分析
运用文献资料法、录像观察法、专家访谈法等,对国际拳联新规则下我国与国外优秀男子拳击运动员比赛制胜因素进行对比分析。结果显示:国外运动员前后手直拳、前后手摆拳使用次
期刊
优秀男子拳击运动员
制胜因素
中外对比
面向电力行业需求,工程管理专业实践教学研究与实践
工程管理的飞速发展,对工程管理专业的人才提出了新的需求,实践教学环节的重要性更加突出。为此,本文针对工程管理专业实践教学环节存在的问题,面向电力行业需求,提出了相应
期刊
工程管理专业
电力行业
教学改革
Project management The electric power industry Teaching refor
论交际语言教学
该文主要讨论师生间有效的语言交流,在教师预设的有效的课堂情境下,交际语言教学将最大化语言学习者使用目的语进行交流的机会,并带有鲜明目的的进行课堂活动,解决学习任务。
期刊
交际语言教学
意义
形式
活动
任务
组织蛋白酶S、K和胱抑素C在压力负荷性心肌肥厚大鼠左心室重构中的表达
目的探讨组织蛋白酶S(CatS)、组织蛋白酶K(CatK)和胱抑素C在压力负荷性心肌肥厚左心室重构过程中的表达及其相互关系。方法雄性Wistar大鼠60只被随机分配到4周假手术组(F4)、
期刊
压力负荷
心室重构
细胞外基质
组织蛋白酶
半胱氨酸蛋白酶
国际拳联新规则影响下哈萨克斯坦冠军运动员竞技能力表现特征研究
为了提高我国男子拳击运动员的竞技水平,找出当今世界拳击项目优势国家冠军运动员表现出的多种竞技能力特征,为我国拳击项目的科学化训练提供参考与借鉴。运用录像分析等方法
期刊
新规则
拳击
运动员
哈萨克斯坦
世锦赛
竞技能力
特色专业建设的方案与实践
本文介绍了东北石油大学自动化专业在国家特色专业建设中的建设目标,详细阐述了师资队伍、培养方案、实践教学和产学研结合等方面的建设体会和特色。
期刊
自动化
特色专业
产学研结合
Automation Characteristic specialty Combine of industry education
从比较优势到引领能力:“一带一路”区域价值链的构建
基于比较优势理论,本土产业可以通过两条路径提升竞争力:一是融入全球价值链,二是构建国家价值链。被动地融入全球价值链将导致本土企业被锁定在低端环节,而孤立地构建国家价
期刊
“一带一路”
产业引领
显性比较优势
区域价值链
无蜗壳风机研发中的几个问题
在无蜗壳风机研发中发现三个问题:市场上有两类不同的无蜗壳风机,但命名混淆;按进气试验法得到的出口总压和效率偏大;采用旋转无叶扩压器能提高性能,但缺乏定量数据说明。本
期刊
无蜗壳风机
无叶扩压器
数值模拟
中国农业要素禀赋结构的时空异质性分析
农业要素禀赋结构是分析我国有关农业经济问题的逻辑起点,也是决定农业经济增长的基础因素。为了揭示我国农业要素禀赋结构变化的一般规律,本文在解析我国农业要素禀赋结构变
期刊
农业要素结构指数
异质性
空间相关性
中国
“数学建模”浅议
数学建模,简单地说就是把实际问题转化为数学问题.在新课程中加大了数学问题的实际背景和实际应用.对于数学建模,我有以下粗浅的认识。
期刊
数学建模
数学问题
问题转化
新课程
与本文相关的学术论文