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<正>北师大版数学课标教材"找规律"这部分内容挑战性强,思维难度大,能有效地培养和发展学生的空间观念,蕴含着深刻的数学思想。在五年级上册《图形中的规律》这节课的教学中。我不拘泥于教材介绍的两种解法,引导学生另辟蹊径。在"导"的基础上。诱发学生创新,寻求更简捷的方法。课堂凶此出现了精彩的一幕。精彩回放:(课件出示图形)