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在当前的许多语文作文教学中，都是以及教师为课堂主体，采用单一的教学方法给学生灌输作文知识，忽略了学生的个性化发展。学生长期处于被动的学习地位，使其逐渐失去作文学习兴趣，教学效果差强人意。所以，如何落实新课改理念，提高初中语文作文教学的有效性，是现阶段语文教师亟待解决的问题。
新课改背景下初中语文作文指导有效策略
【摘 要】
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在当前的许多语文作文教学中，都是以及教师为课堂主体，采用单一的教学方法给学生灌输作文知识，忽略了学生的个性化发展。学生长期处于被动的学习地位，使其逐渐失去作文学习兴趣，教
【机 构】
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安徽省无为实验中学
【出 处】
：
中学生作文指导
【发表日期】
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2020年7期
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