叙事思维在招贴设计教学训练中的探索实践

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招贴设计对现代生活有重要的现实意义和广阔的发展空间,也是视觉传达设计专业学生的重要课程内容。它的设计若遵循一定的“叙事”原则,能够更好地传达主题,服务于社会需求。本文结合教学实例进行分析,说明叙事思维在招贴设计中的运用方式与程序。 Poster design has important practical significance and broad space for development in modern life. It is also an important course content for visual communication design students. If its design follows a certain “narrative” principle, it can better convey the theme and serve the needs of society. This article carries on the analysis with the teaching example, explained the narrative thinking in the placard design the way and the procedure.
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