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“学起于思，思起于疑”，学生的思维往往从问题开始。恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答，是课堂教学成功的关键。
对语文课堂问题设计的思考
【摘 要】
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“学起于思，思起于疑”，学生的思维往往从问题开始。恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答，是课堂教学成功的关键。
【机 构】
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山东省广饶县丁庄镇中心初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年21期
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