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在教学过程中，我们抓住鲁迅作品中对比手法的传神运用，有利于学生较好地把握作品的思想内涵，引起学生的共鸣，从而达到预期的教学目的，收到事半功倍的教学效果。
运用对比手法学习鲁迅作品探析
【摘 要】
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在教学过程中，我们抓住鲁迅作品中对比手法的传神运用，有利于学生较好地把握作品的思想内涵，引起学生的共鸣，从而达到预期的教学目的，收到事半功倍的教学效果。
【机 构】
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山东省滨州市惠民县何坊街道第二中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年11期
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