我从开始走上讲台，已度过了教师生涯的十多个年头。记不清给学生上了多少音乐课，也记不清教过多少学生了。细细回想，记忆深刻的音乐课并不多，绝大多少的音乐课只是在极其普通的听听唱唱中度过了。可也不是每节课都那么平常，还是有几节课能够唤起我的回忆，留给我一些思考的。　　课例一：有一次，全县音乐教师听我的课，内容是《牧歌》的欣赏。那时还没有电脑和多媒体，我从多个磁带上收集了独唱、无伴奏合唱、小提琴独奏的《牧歌》，但是没有将它们翻录到一盘磁带上，结果上课的时候，讲到无伴奏合唱的《牧歌》时，突然发现那盘磁带并没有带到教室里来，教学思路一下被打断了。只好又听了一遍小提琴演奏的《牧歌》，学生有点不知所措，我却是有苦说不出。虽然课后老师们评价也不错，但却在我心中留下了深深的遗憾和不可磨灭的记忆，也使我对备课有了更真切地认识。