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1五年制高职语文教学的现状 1998年开始，中国的高职高专教育，尤其是高职教育得到了跨越式的迅猛发展。近几年来，正日益受到社会的广泛关注。高职教育定位于服务地方经济的重要职能，以培养社会一线的专业人才作为教学核心目标。因此，在课程教学上，高职院校往往将学生的专业能力训练放在首位，理论课时大幅度减少，实训课时着力提高，在深化教学改革的进程中，大力提倡“理实一体化教学”，以便于学生在一踏上社会便有“用武之地”，顺利和企业完成对结。