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课程是教师教育的灵魂,大量教学事实证明,教师教育课程设置在很大程度上影响着未来教师的素质。因此,研究教师教育课程体系,对培养符合新疆区域基础教育发展需要的全科教师具有深远的现实意义。
新疆小学全科教师培养的现实路径——高校师范专科教师教育课程体系整合优化研究
【摘 要】
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课程是教师教育的灵魂,大量教学事实证明,教师教育课程设置在很大程度上影响着未来教师的素质。因此,研究教师教育课程体系,对培养符合新疆区域基础教育发展需要的全科教师具
【机 构】
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新疆教育学院教务处
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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新疆教育学院科研基金资助项目“新疆小学全科双语教师职前培养战略研究”(XJJY201505),新疆哲学社会科学基金项目“新疆小学教育与教改研究”(14BJYX113)阶段性成果之一
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