【摘 要】
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学习语文课程是小学生提高语言能力、思维能力和表达能力的必经阶段.随着新课改进程的不断推进,提升小学生的语文核心素养已成为当前的教学目标,如何加强对小学生思维能力的
【机 构】
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重庆市江津区蔡家小学,重庆 江津,402275
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学习语文课程是小学生提高语言能力、思维能力和表达能力的必经阶段.随着新课改进程的不断推进,提升小学生的语文核心素养已成为当前的教学目标,如何加强对小学生思维能力的培养是当下的重要课题.教学过程中,教师应该充分认识到自己的不足,不断改进教学方法,对学生进行合理引导,不断提升其思维能力,进而提高小学语文的教学质量,实现语文核心素养的教学目标.笔者结合自身经验对核心素养理念下的小学生思维能力培养方面进行了探讨,并提出了自己的见解.
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