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学生进入初中阶段,数学成绩出现很大的落差,由于教学内容的不断加深,学生对数学的基础理论和吸收理解能力存在差异,所以,提升学生的学习能力引起家长和教师的关注。异步教学法针对学生自身情况的差异,进行因材施教,本文对异步教学法做详细的介绍,以及初中数学教学中的几点应用,希望有效提升学生学习能力。
异步教学法在初中数学教学中的应用分析
【摘 要】
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学生进入初中阶段,数学成绩出现很大的落差,由于教学内容的不断加深,学生对数学的基础理论和吸收理解能力存在差异,所以,提升学生的学习能力引起家长和教师的关注。异步教学
【机 构】
：
江西省抚州市实验学校
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2017年14期
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