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这般错误亦动人——《错误》教学叙事案例
这般错误亦动人——《错误》教学叙事案例
来源 :速读(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanglq
【摘 要】
:
在诗歌教学中,存在诸多问题,脱离文本,肢解文本,本人试图进行一种尝试,从语言出发,从文本出发,让学生体会美感,对诗歌进行在创作.
【作 者】
:
张兆红
【机 构】
:
安徽省天长市炳辉中学高中部
【出 处】
:
速读(中旬)
【发表日期】
:
2016年10期
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在诗歌教学中,存在诸多问题,脱离文本,肢解文本,本人试图进行一种尝试,从语言出发,从文本出发,让学生体会美感,对诗歌进行在创作.
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