实施快乐教学 提高内科护理学的教学效果

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanjiao1989
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人的情绪与思维有很密切的关系,快乐时思维比较活跃,学习效率较高。在教学中要想时刻保持快乐就要做到"教师乐教,学生乐学",本文结合自身教学实践,探讨了如何激发学生学习内科护理学的兴趣,快乐教学。
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