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在传统的课堂中,学生的差异被抑制,学生的个性被扼杀.因此,学校教育要从学生的差异出发,培养适应知识经济所需要的创造性人才.小组合作学习是实现“个性化差异学习”最重要的方法之一.基于学生差异是语文小组合作学习的前提;合作竞争是语文小组合作学习的核心;求同存异的评价是语文小组合作学习的关键.
个体差异理念下语文小组合作学习探索
【摘 要】
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在传统的课堂中,学生的差异被抑制,学生的个性被扼杀.因此,学校教育要从学生的差异出发,培养适应知识经济所需要的创造性人才.小组合作学习是实现“个性化差异学习”最重要的
【机 构】
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河南省沈丘县第一初级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年2期
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