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【正】口语交际能力是技校生步入社会后求生存、谋发展的必备能力之一,但技校学生口语交际基础大多欠佳,技校语文的口语交际教学仍是一个薄弱环节。笔者在口语交际教学中,探索出分阶段进行的方法——阶梯式训练法,使口语交际教学有序可循,学生口语交际能力得到提高。
技工学校语文口语交际阶梯训练的尝试
【摘 要】
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【正】口语交际能力是技校生步入社会后求生存、谋发展的必备能力之一,但技校学生口语交际基础大多欠佳,技校语文的口语交际教学仍是一个薄弱环节。笔者在口语交际教学中,探
【机 构】
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广西南宁市民族技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年6X期
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