【摘 要】
：
成都作为西南地区的中心城市,城市人口已步入千万,成为超大型城市,如今成都市健身产业初具规模,具有一定体量,但相较于其他一线城市来讲仍然占比较小,健身休闲产业整体上结构不够优化,存在体育专业人才与实际岗位不匹配等问题,究其原因在于文化、市场、社会等各方面的制约与影响.在成都市城市发展与顶层设计中,相关部门应顺应国家发展机遇,创新成都本地健身休闲产业的发展方式与途径,使更多企业参与其中,同时推动体育基础设施与其他产业有机融合,为构建一个全新、健康、可持续发展,并能促进国民体育素质提升的产业治理体系而努力.因此
【机 构】
：
四川文化产业职业学院,四川 成都 610213
论文部分内容阅读
成都作为西南地区的中心城市,城市人口已步入千万,成为超大型城市,如今成都市健身产业初具规模,具有一定体量,但相较于其他一线城市来讲仍然占比较小,健身休闲产业整体上结构不够优化,存在体育专业人才与实际岗位不匹配等问题,究其原因在于文化、市场、社会等各方面的制约与影响.在成都市城市发展与顶层设计中,相关部门应顺应国家发展机遇,创新成都本地健身休闲产业的发展方式与途径,使更多企业参与其中,同时推动体育基础设施与其他产业有机融合,为构建一个全新、健康、可持续发展,并能促进国民体育素质提升的产业治理体系而努力.因此,本文采用文献资料等研究分析方法,对成都市健身休闲产业发展现状作简要分析,并对健身休闲产业发展的重构思考提出一些可行性建议,以此能为成都健身休闲产业的融合发展提供一定的参考.
其他文献
Background: Cancer of Head and Neck (HNC) is the 2nd common cancer in India leading to around 8％ of the global cancer mortality. Intensity-modulated radiation therapy (IMRT) is advanced method minimizing exposure of radiation to adjacent normal structures
高校在建设、管理羽毛球校队的过程中,要结合校队发展实际状况、队员整体素质等,有序的开展建设及管理工作.羽毛球作为中国体育领域重点发展的项目之一,做好高校羽毛球校队发展,有助于为国家体育羽毛球事业的发展培养更多优质人才.
体育是学校教育中的必修课之一,也是学生学业阶段必不可少的课程,体育可以促使学生拥有良好的身体素质,还能全面开发学生的潜能,从而让教育成果发挥出重要作用.教师务必对学生的体育精神与体能训练高度重视,学校需要营造一个良好的体育氛围,并利用重复训练法给学生安排合理的教学,注重创新体育拓展训练,合理开发游戏与竞赛等教学内容,体育教师应当在学校体育课堂上给予学生更多的指导,从而使学生主动学习体能训练,全面发展学生的体育能力,提升学生的身体素质,保证体育教学可以得到更显著的效果.
Objective: Network pharmacology was utilized to explore the mechanism of Guanxinning (GXN) tablet for the treatment of stable coronary artery disease (SCAD). Materials and Methods: First, active ingredients and therapeutic targets were predicted by databa
足球运动是一项具有悠久历史的体育项目,通过足球运动可以让孩子们形成锻炼身体的意识,也可以让孩子们通过足球运动排解负面情绪.本文对小学体育教学中如何培养孩子们的足球兴趣进行探究,并根据笔者的从教经验,提出在体育中提升足球教学趣味性的策略,以起到抛砖引玉的作用.
集团化与一贯制办学背景下,中小学体育教育在教学内容、教学方法、学生心理等多方面存在差异,也存在很多的相同点.在具体的教学中,出现了教学内容重复现象、教学方法并不衔接、教学规划并不统一的问题.面对这些问题,开始提倡在中小学体育课程中实施一体化的教学策略,试着有效解决中小学实际教学中的问题.集团化与一贯制办学背景下,由于中小学同时存在为体育一体化教学实施提供了有利的条件,所以提出在中小学学校当中推行一体化建设策略.
在开展小学体育教学的过程中,教师还需重视在其中采用游戏教学法,这样可以让学生得到积极的情感体验,从而完成教学任务.但是体育游戏的内容相对比较复杂,并且其中所包括的范围相对广泛,并且具有着一定的特性,比较适合在小学体育教学中进行应用.
随着新时代的不断发展,许多学校更重视学生的整体素质的培养.教师也要重视对于学生体育能力和体育素质的不断培养,通过多种方式让学生在体育的课堂中高速发展.其中合作能力是每一名学生都需要具备且掌握的能力之一,由于许多家庭都只有一个孩子,导致学生在实际的学习和生活当中缺乏良好的合作和人际交往能力,因此教师要让学生,积极的参与到团队的合作当中,让学生体会到合作的乐趣所在.教师也应积极的引导,让学生能够理解合作能力对于学生的重要性和意义所在.
当前在我国小学体育教学的开展过程中,相关的教育工作者面对许多教学困境,这些教学困境的存在使得教师无法通过教学获得较好的效果.基于此,本文结合自身教学经验,围绕小学田径教学的现状展开分析,以此为基础,引入体育游戏在田径教学中的融入策略.旨在通过体育游戏与小学田径的有机结合,达到优化教学环节、提高教学质量的目的.
身体素质是人类创造文明、从事生产活动以及技术研发工作的基础,对于学生而言,拥有了健康的体魄,才能在学科学习上大展宏图,才能在人生规划发展上走得更长远.但是不得不承认的事实是,随着物质生活和医疗技术水平的提高,小学生的体质状况并没有得到想象中的增强,反而大不如从前.究其原因,在当下的小学教育体系里,成绩优秀才是占据主导地位的,无论是家长还是教室,都愿意把更多的精力倾注在提高学习成绩上,对于体育锻炼则显得比较冷漠.小学时期是孩子生长发育的黄金阶段,在这期间持续强化小学体育课“课课练”就显得格外重要.