【摘 要】
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数学教学离不开数学问题.因为“问题是数学的心脏,没有问题的存在,就没有数学活动的开始,有了问题,思维才能有方向”(Paul Halmos,1980),然而“提出一个问题往往比解决问题更
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数学教学离不开数学问题.因为“问题是数学的心脏,没有问题的存在,就没有数学活动的开始,有了问题,思维才能有方向”(Paul Halmos,1980),然而“提出一个问题往往比解决问题更重要.因为解决一个问题也许仅是一个数学上或科学上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步”(A.Einstein & L.Infeld,1938).
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