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策划人语关键能力的培养,是世界各国和国际组织最为关心的教育主题。1974年,德国著名职业教育学家梅腾斯首次提出这一概念。联合国教科文组织认为21世纪的教育需以"学会求知""学会做事""学会共同生活""学会发展""学会变革"为支柱,进一步诠释了关键能力。欧盟2006年提出了关键能力框架,包括母语沟通、外语沟通、数学与科技素养、数字能力,以及文化意识与文化表达、主动性与创业精神、社会与公民素养、学会学习能力八个