在初中生物教学中渗透青春期健康教育的研究

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传统道德的束缚为学生青春期的健康教育披上了一层神秘的面纱,而初中学生正处于青春意识萌动阶段,对自己生理、心理上的变化有着强烈的好奇心.对此,初中生物教学中有效地渗透青春期健康教育就显得尤为重要,它能够帮助学生更健康地成长.
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