Silence acts as politeness strategy in the classroom——A case study of Chinese teacher students in in

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IntroductionWith the development of paralinguistics, nonverbal interactions have drawn more and more attention (Larry et.al 2000) and silence is considered as the nonverbal interaction strategy in communication activities. Linguists have IntroductionWith the development of paralinguistics, nonverbal interactions have drawn more and more attention (Larry et.al 2000) and silence is considered as the nonverbal interaction strategy in communication activities. Linguists have
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